L’associazione Scuola per Scuola ha premiato venerdì nella sala meeting di Corte Valenti a Garbagnate Milanese gli studenti che hanno partecipato alla 16° edizione del concorso artistico.
“Scuola per Scuola” premia gli studenti artisti che parlano di emozioni
Un viaggio tra i banchi di scuola per scoprire i sentimenti degli studenti attraverso il disegno. L’associazione “Scuola per Scuola = Solidarietà” ha organizzato la 16° mostra-concorso a premi in collaborazione con la sezione ANPI Garbagnate-Cesate. Gli studenti di 5 scuole dell’obbligo di Garbagnate e del Liceo Artistico Fontana di Arese sono stati invitati a produrre dei disegni con il tema “Il diritto alle emozioni”. Ognuno aveva il compito di illustrare attraverso l’immagine come nascono e si sviluppano le emozioni di fronte agli eventi (piacevoli e negativi) della vita.
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Lia Goffi e Maurizio Moro
Premi in buoni acquisto di materiale didattico
Venerdì 15 novembre in una sala meeting (Corte Valenti, via Monza 12) tappezzata dagli elaborati degli studenti i presidenti di “Scuola per Scuola” Lia Goffi e Anpi, Maurizio Moro hanno consegnato i riconoscimenti alle scuole che hanno aderito. I premi consistevano in buoni acquisto per materiale didattico che sono stati acquistati non solo da “Scuola per Scuola” ma anche da altre associazioni quali: Anpi, Acli, Familia di Baciocch, associazione Porte Sempre Aperte, Università Terza Età, Avis e privati cittadini (le famiglie Colombo, Pagliarini e Quarusi).
Le parole della presidente di “Scuola per Scuola”
“Il concorso che chiede agli studenti di realizzare disegni con tema specifico è diventato un appuntamento per tutti quelli che ruotano attorno al mondo della scuola ed è un modo eccellente per scrutare la mente di giovani e giovanissimi su tematiche (ogni anno diverse) e di grande spessore nonché di interesse collettivo” ha spiegato Lia Goffi, insegnante, presidente del sodalizio Scuola per Scuola.
Perché è stato scelto il tema delle emozioni?
Per le due associazioni promotrici (Scuola per Scuola e Anpi) è importante parlare di emozioni, in un momento storico così delicato. Le neuroscienze sostengono la necessità di prendere seriamente le emozioni, perché fondamentali per la vita di relazione tra le persone e tra l’individuo e l’ambiente, dicono i promotori. L’obiettivo delle associazioni è quello di formare la coscienza attraverso le sollecitazioni scolastiche unendo riflessione, talento e solidarietà (con i premi elargiti). Hanno aderito al concorso le scuole primarie e secondarie di primo grado degli Istituti Comprensivi Futura e Karol Wojtyla e il Liceo Artistico Fontana di Arese. Hanno partecipato 18 classi, 23 alunni singoli e a gruppi.