Un racconto corale, nato nelle classi e cresciuto nel confronto sul significato della Repubblica oggi. È questo il cuore di “I ragazzi della Repubblica”, il podcast ideato e realizzato dal Consiglio Comunale delle Ragazze e dei Ragazzi (CCRR) di Bollate nell’ambito del progetto annuale, promosso dai docenti in occasione dell’80° anniversario del referendum istituzionale del 2 giugno 1946.
Arriva il podcast “I ragazzi della Repubblica” realizzato dai giovani consiglieri
Un percorso educativo che coinvolge gli studenti delle scuole primarie e secondarie di primo grado della città, chiamati a mettersi in gioco non solo come ascoltatori, ma come protagonisti attivi: ricercando, scrivendo, discutendo e dando voce a riflessioni che nascono dalla loro esperienza quotidiana e si intrecciano con i valori fondanti della nostra democrazia.
Dodici puntate, dodici temi, una sola domanda di fondo: cosa significa oggi essere cittadini? Dai simboli della Repubblica alla Costituzione, dall’ambiente al lavoro, dalla legalità alla pace, ogni episodio prende forma a partire da domande-guida che aiutano ragazzi e ragazze a costruire uno sguardo consapevole sul presente e sul futuro.
Il progetto è il frutto di un lavoro condiviso che ha visto la collaborazione tra istituzioni, scuola e territorio: un percorso reso possibile grazie all’impegno dei consiglieri comunali Samuele Marazzi e Gloria Caccavale, del coordinatore pedagogico Mirko Luppi e di tutti i docenti delle scuole coinvolte, che hanno accompagnato gli studenti nelle diverse fasi di elaborazione, scrittura e produzione. Fondamentale anche la collaborazione con Universal Web Radio, nelle persone del presidente e fondatore Claudio Mattiolo e di Nicolai Pietro D’Angelo, che hanno affiancato docenti e ragazzi in tutte le fasi del lavoro: dalla formazione iniziale sulle tecniche del podcast, alla registrazione nelle scuole, fino all’editing finale delle puntate.
Le parole dell’assessore Dainelli
«Dare voce ai ragazzi significa riconoscerli come cittadini già oggi, capaci di pensiero, di proposta e di responsabilità – sottolinea l’Assessore alle Politiche Educative Mauro Dainelli –. Questo progetto dimostra come la scuola e le istituzioni possano lavorare insieme per costruire spazi autentici di partecipazione, in cui i più giovani non siano solo destinatari, ma protagonisti della vita della comunità».
Accanto al lavoro nelle classi, il percorso si è sviluppato anche attraverso momenti di incontro del CCRR, offrendo ai ragazzi l’opportunità di confrontarsi, rielaborare i contenuti e costruire insieme un racconto condiviso.
Le puntate del podcast saranno pubblicate tra aprile e maggio sulle principali piattaforme digitali, accompagnando il percorso verso il 2 giugno, Festa della Repubblica.